jueves, 19 de noviembre de 2015

                1.- ENUNCIADO Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA.
            Disponemos de mucho equipo para la medición de volúmenes de
líquidos, sin embargo se ha observado que una misma cantidad de
agua tiene diferentes medidas en función del equipo que utilicemos
para medirla.
            Se cree que las probetas, pipetas y buretas del laboratorio tienen un
error de calibración o puesta a cero que se desea cuantificar.
Se encarga a los alumnos de Ampliación de Física y Química que
realicen un estudio que determine el error posible de las probetas,
pipetas y buretas del laboratorio.
             Tomarán una cantidad de agua destilada adecuada a la capacidad de
la probeta, pipeta o bureta que vayan a calibrar y determinarán su
volumen pesándola y dividiéndola por la densidad 1000 kg/m3
Comprobarán el volumen calculado con el que marque el equipo a
estudiar.

viernes, 13 de noviembre de 2015

Medidas con los diferentes aparatos

PROBETA
ml           gr                       
34--14          34.12--13.1475        
28--8            28.64--7.6675        
12--8            13.57--7.4025        
6 -- 14           7.56--13.4125          
44-11 error relativo    31.63-7.9075 error absoluto
80-20 medida media ml
83,89-20,9725 medida media g


PIPETA
ml                                                           gr
6.50--1.625                               7`88--0.595
6.00--1.125                               10.20--1.725
7.00--2.125                               4.41--4.065
0.00--0.000                              11.41--2.935
4.875-1.21875 error relativo        33.9-8.475 error absoluto
19,5-4.875 medida media ml
33.9-8.475 medida media g

BURETA
ml                                          gr
20.5 --5.1                         35.76--16.622
14.5 --0.9                         20.10--0.962
12.5--2.9                          18.81--0.328
6 ---9.4                             12.51--6.628
23.5 -- 8.1                         8.51--10.628
-26.4-5.28 error relativo    -35.168-7.0336 error absoluto
  77-15.4 medida media en ml  
  95.69-19.138 medida media en g  

                                           FOTO DE LOS APARATOS UTILIZADOS 





















Lo que hemos echo pasos a seguir:

1.- ENUNCIADO Y DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA.

Disponemos de mucho equipo para la medición de volúmenes de

líquidos, sin embargo se ha observado que una misma cantidad de

agua tiene diferentes medidas en función del equipo que utilicemos

para medirla.

Se cree que las probetas, pipetas y buretas del laboratorio tienen un

error de calibración o puesta a cero que se desea cuantificar.

Se encarga a los alumnos de Ampliación de Física y Química que

realicen un estudio que determine el error posible de las probetas,

pipetas y buretas del laboratorio.

Tomarán una cantidad de agua destilada adecuada a la capacidad de

la probeta, pipeta o bureta que vayan a calibrar y determinarán su

volumen pesándola y dividiéndola por la densidad 1000 kg/m3

Comprobarán el volumen calculado con el que marque el equipo a

estudiar.

Estos cálculos se repetirán para diferentes volúmenes de cada equipo.

Se deberá tener sumo cuidado con los errores de paralaje y meniscos de los equipos.

 2.- PRESENTACIÓN DE LAS SOLUCIONES

Para participar se tendrá que

Exponer públicamente en internet un trabajo de grupo que contenga:

 Introducción del trabajo que se presenta donde figure la observación, los equipos utilizados

en las mediciones y de los posibles errores.

 Hipótesis de los posibles errores que esperamos encontrar

 Fotografías realizadas en la preparación y ejecución de la experimentación de las

mediciones.

 Datos recogidos y errores encontrados.

 Conclusiones

SEÑALES A TENER EN CUENTA EN EL LABORATORIO










































































jueves, 15 de octubre de 2015

Medidas del cuerpo de un alfiler.

Largo                  Error Absoluto          Error Relativo

  1. 2.5             2.475-2.5=0.025            Longitud del alfiler=
  2. 2.4             2.475-2.4=0.075          =2.48+-0.15
  3. 2.45           2.475-2.45=0.025        
  4. 2.55           2.475-2.55=0.075          ER= 0.15/2.48*100=
  5. 2.5             2.475-2.5=0.025              =6.04%
  6. 2.45           2.475-2.45=0.025
Media: 2.475       EA=0.154cm
Sensibilidad=0.01
E.Absoluto mas representativo=0.075

Medidas de la punta de un alfiler.

Punta                   Error Absoluto                Error Relativo
  1. 0.07             0.0658-0.07=0.0041         Longitud de la punta=
  2. 0.07             0.0658-0.07=0.0041           0.0658+-0.04mm
  3. 0.06             0.0658-0.06=0.064
  4. 0.065           0.0658-0.065=0.0008         ER=0.04/0.0658*100=
  5. 0.06             0.0658-0.06=0.0058                =60.79%
  6. 0.07             0.0658-0.07=0.0041
Media=0.0658       EA=0.0433mm

Sensibilidad=0.01
E.Absoluto mas representativo=0.064

Medidas de la cabeza de un alfiler.

Cabeza del alfiler:               Error absoluto               Error Relativo
  1. 0.45mm                      0.43-0.45=0.016          Longitud de la cabeza=
  2. 0.4mm                        0.43-0.4=0.03               =0.43+-0.032mm
  3. 0.5mm                        0.43-0.5=0.07
  4. 0.4mm                        0.43-0.4=0.03              ER=0.03/0.43x100=6.97%
  5. 0.45mm                      0.43-0.45=0.02            
  6. 0.4mm                        0.43-0.4=0.03
    Media: 0.43mm                 EA=0.032

Sensibilidad=0.01
E.Absoluto más representativo=0.07

sábado, 10 de octubre de 2015

SÍMBOLOS DE PELIGRO:

      Cualidades tóxicas                    Cualidades caústicas












   Cualidades inflamables               Cualidades explosivas










Cualidades nocivas e irritantes              Cualidades radiactivas










Cualidades oxidantes y comburentes

NORMAS DEL LABORATORIO:

1. Es indispensable prestar la máxima atención a los trabajos y preparar de antemano lo que se va hacer.
2. Hay sustancias peligrosas.
3. Si surgen dudas, deben consultarse con el profesor.
4. No se hacen experimentos ni se cambia nada sin preguntar al profesor.
5. No se debe echar en ningún caso papeles o productos sólidos por pilas de desagüe.
6. Antes de utilizar un producto nos aseguramos de que, efectivamente, es el que nos interesa; para ello, leemos el rótulo del frasco.
7. Los productos químicos no se deben ni oler ni tocar con las manos y mucho menos llevarlos a la boca.
8. No deben olerse directamente los vapores desprendidos.
9. Si se cae un ácido en la ropa o las manos echamos mucha agua y, excepcionalmente, con amoniaco y bicarbonato sódico.
10. Cuando se este calentando un tubo de ensayo que contenga líquido debe hacerse suavemente y sin que el tubo apunte a nada ni nada, puede haber quemaduras.
11. Al terminar la práctica hay que dejarlo todo limpio.